河北省承德市寬城滿族自治縣私立普通小學(xué)寬城滿族自治縣第一小學(xué)創(chuàng)辦于1917年，起初為私塾，現(xiàn)址位于寬城鎮(zhèn)文衛(wèi)路小學(xué)胡同4號，占地16600平方米，建筑面積5662平方米。學(xué)校前身為“公益初級小學(xué)”，校址在街北的真武廟院內(nèi)（原交通局院），四組復(fù)式班，46名學(xué)生。1938年，（偽康德5年）日本侵占寬城后，將公益社初級小學(xué)和當(dāng)時的兩個私熟合并為“國民優(yōu)級小學(xué)”，校址在原寬城縣政府院,(現(xiàn)龍翔花園內(nèi)）。1—6年級12個班，16名教職工。新中國成立后，學(xué)校更名為“青龍縣…

學(xué)校地址：承德寬城縣寬城鎮(zhèn)文衛(wèi)路小學(xué)胡同4號

招生電話：0314-6630201

寬城滿族自治縣第一小學(xué)創(chuàng)辦于1917年，起初為私塾，現(xiàn)址位于寬城鎮(zhèn)文衛(wèi)路小學(xué)胡同4號，占地16600平方米，建筑面積5662平方米。學(xué)校前身為“公益初級小學(xué)”，校址在街北的真武廟院內(nèi)（原交通局院），四組復(fù)式班，46名學(xué)生。1938年，（偽康德5年）日本侵占寬城后，將公益社初級小學(xué)和當(dāng)時的兩個私熟合并為“國民優(yōu)級小學(xué)”，校址在原寬城縣政府院,(現(xiàn)龍翔花園內(nèi)）。1—6年級12個班，16名教職工。新中國成立后，學(xué)校更名為“青龍縣第十一區(qū)寬城完全小學(xué)”，簡稱“寬城完小”。1958年人民公社化后，取消“完小”改校名為“寬城小學(xué)”，隸屬寬城總校領(lǐng)導(dǎo)。1963年建縣后，學(xué)校已有18個教學(xué)班。1968年由于校舍的不足分成三個校點(diǎn)，校址分別在現(xiàn)婦幼保健站院內(nèi)，西街關(guān)帝廟內(nèi)（老爺廟）和北街現(xiàn)一中前面，校名改稱“城關(guān)小學(xué)”，有19個教學(xué)班，在校學(xué)生800多人，23名教職工。1972年并校，北校撤掉合為中校，于城關(guān)，西校仍存在，教學(xué)班20個，1982年改稱“第一小學(xué)”，18個教學(xué)班，開始招收學(xué)前學(xué)生。1985年由政府投資50萬元新建教學(xué)樓和鍋爐房，并征地5802.5平方米做操場，教學(xué)班20個（學(xué)前班4個）。1991年學(xué)校有25個教學(xué)班，教職工119名，1996年學(xué)生人數(shù)劇增，學(xué)校部分年級變?yōu)?軌制，共35個教學(xué)班（學(xué)前5個），學(xué)生人數(shù)達(dá)到2000余人。2004年有41個教學(xué)班（含5個學(xué)前班），2400多名學(xué)生，135名教職工。其中特級教師2名，省級優(yōu)秀教師2名，省級骨干教師3名，市級骨干教師22名。學(xué)校先后被評為全國紅旗少先大隊、全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)的優(yōu)勢互補(bǔ)研究》實驗學(xué)校、多種教學(xué)媒體綜合利用實驗研究實驗學(xué)校、河北省綠色學(xué)校、河北省教育教學(xué)管理先進(jìn)校、河北省傳統(tǒng)體育項目學(xué)校、河北省藝術(shù)教育示范校、津灤綠色學(xué)校、河北省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、河北省“優(yōu)秀家長學(xué)?！?、承德市德育工作示范校、承德市電化教學(xué)試點(diǎn)校、承德市交通安全紅旗學(xué)校、承德市模范教工之家、承德市體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、承德市校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、承德市文明單位、承德市先進(jìn)業(yè)余少年軍校、承德市“三五”法制宣傳教育先進(jìn)單位、承德市國防教育樣板單位、承德市國防教育校板單位、承德市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位、承德市藝術(shù)活動先進(jìn)校、承德市社會治安綜合治理先進(jìn)校等。
學(xué)校堅持全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。提出了堅持德育為首，五育并舉的原則，以“全面發(fā)展，特色立校，以人為本，科研興?！睘樽谥迹浴皩W(xué)校管理科學(xué)化，教學(xué)改革整體化，德育工作系列化，校園建設(shè)三園化”為辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)了全方位的“管理育人，教書育人，服務(wù)育人”的良好環(huán)境。在市、縣贏得了較高的社會聲譽(yù)。形成了一支有實干廉政的領(lǐng)導(dǎo)班子，有勤奮向上、大膽創(chuàng)新、科研先導(dǎo)的教師隊伍。
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