為適應地方經濟發(fā)展，滿足日益增加的外來人員子女求學的需要，2002年8月，塘橋鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府高瞻遠矚，率先在全鎮(zhèn)范圍內調整小學布局結構，撤并原黃橋、青龍、綠蕩三所村小，花巨資對將原青龍小學進行改建擴建，成立塘橋鎮(zhèn)第二中心小學。時隔一年，張家港市教育局將我更名為張家港市青龍小學，我校由此應運而生。

學校現在共設21個教學班，共有學生865名[其中來自全國二十二個?。ㄊ校┑耐鈦砻窆ぷ优?41名]，班級平均人數為41.1；教職員工63人，其中專任教師55人，學歷全部合格，大專及以上學歷51人，占92.72%。學?，F有張家港市級教學能手3名，教壇新秀3名。

沐浴著新世紀的陽光，我校全體教職員工以博大的胸懷，無私奉獻；以勤勞與智慧，促進學校各項工作跳躍式發(fā)展。針對全校學生來自于全國二十二個?。ㄊ校?，與本地學生相比，在原籍地接受教育的學制不同，使用的教材版本不同，所學的課程不同的嚴峻現實，圍繞“實施平等教育，精心上好每一堂課，認真做好每一件事，努力教好每一個學生，保證對得起每一個家庭”這一核心，以加強教師隊伍建設為突破口，高度重視師德教育，大力提高業(yè)務能力；以“讓外來學生享受平等教育”和“實施大成美育，以美施教，以美興校”實驗課題的研究為指導，確立平等育人理念，遵循因材施教原則，按照“低起點、慢速度、多落點和高標準”的美育課題教學法，輕負擔、高效率地做好學生的補習和正常教學工作；以校園“小能手”評比活動為激勵機制，引導學生會做人，善求知，愿合作，有特長，能創(chuàng)新，豐富學生生活，張揚學生個性；以“教師為主，全員育人；教學為主，全面育人；學校為主，全程育人”為育人模式，構建學校、社會、家庭育人體系，關愛每個學生，促使全體學生健康成長。

學校辦學時間雖短，但成果卓著：鎮(zhèn)政府近三年來五百余萬的投入使得學校硬件設施更趨完善；教師隊伍不斷發(fā)展，教育教學質量日益提高；學校先后獲得江蘇省二級檔案室、蘇州市合格自然實驗室等市級以上二十多項榮譽。

成績僅僅代表著開始。我校全體教職員工將向著更高的目標，振奮精神，無私奉獻，譜寫更加華麗的樂章。

學校地址：四川省成都市成華區(qū) 云龍路2