卓業(yè)教育作為中國(guó)全心全意致力于大學(xué)生職前教育的首家教育機(jī)構(gòu)，隸屬于鎮(zhèn)江市卓業(yè)教育科技有限公司。秉承“質(zhì)量、信譽(yù)、服務(wù)、求真”的辦學(xué)理念，卓業(yè)教育因作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范，得到教育主管部門及各大高校的鼎力支持，贏得廣大學(xué)員及家長(zhǎng)的推薦稱贊。目 前，該機(jī)構(gòu)的職前教育、財(cái)經(jīng)類、教師類、職業(yè)技能類等培訓(xùn)科目已經(jīng)覆蓋鎮(zhèn)江全市，分別在江蘇科技大學(xué)東、西、南三個(gè)校區(qū)；江蘇大學(xué)；句容農(nóng)林學(xué)院；鎮(zhèn)江高專等學(xué)校開辦職前教育輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)學(xué) 員數(shù)千人，培訓(xùn)效果出群拔萃。多年來，卓業(yè)教育品質(zhì)專業(yè)、精神專注，憑借“錘煉思維、效率優(yōu)先”獨(dú)到教法，依靠“見微知著，一劍封喉”的點(diǎn)撥技巧，幫助大 批有志大學(xué)生圓了就業(yè)夢(mèng)，成為學(xué)員口碑最佳的金牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。傳統(tǒng)的教育可以增加個(gè)人的學(xué)識(shí)，強(qiáng)化個(gè)人技能，然而卻忽視了當(dāng)代教育體制下的學(xué)生，在人生道路的選擇上過于茫然，據(jù)權(quán)威調(diào)查顯示當(dāng)代應(yīng)屆大學(xué)生78%處于迷茫狀態(tài)！之所以學(xué)生對(duì)人生的選擇不明確，很大程度上是對(duì)自己可有的選擇和各種選擇的背后所代表的生活模式的不明確，93%的大三學(xué)生不了解出國(guó)留學(xué)流程；95%的大三學(xué)生不了解公務(wù)員及事業(yè)單位的招聘制度；98%的大三學(xué)生不了解考研的流程；這樣的大背景下，學(xué)生在畢業(yè)前的選擇過程中就會(huì)“被企業(yè)化”，學(xué)校的教育，更多的是關(guān)注與本專業(yè)的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)就業(yè)。卓業(yè)促就職前教育旨在打破傳統(tǒng)的單一的就業(yè)模式，擴(kuò)大高質(zhì)量就業(yè)比例，從而讓我們的大學(xué)生可以從容的面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，順利就業(yè)。靜水流深，我們平和，低調(diào)、不張揚(yáng)、不懈怠。成才之途，我們?cè)缸瞿闹啡耍?/p>

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