詞語(yǔ)解釋

分量[ fèn liàng ]

⒈ ?比喻價(jià)值、作用、對(duì)判斷有影響的力量。

例他們的意見(jiàn)總是很有分量。

英weight;

⒉ ?重量；達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)量。

例這桶牛奶的分量是否足。

英measure;

引證解釋

⒈ ?謂分為若干份時(shí)所當(dāng)?shù)弥俊?/p>

引《宋史·后妃傳上·英宗高皇后》：“后弟內(nèi)殿崇班 士林，供奉久，帝欲遷其官，后謝曰：‘ 士林 獲升朝籍，分量已過(guò)，豈宜援先后家比？’辭之?！?br />宋 岳飛 《辭例賜銀絹札子》：“伏望圣慈，俯垂睿照，收還所賜銀絹，庶使稍安分量，不至盈滿，取進(jìn)止?！?/span>

⒉ ?猶重量。

引《兒女英雄傳》第四回：“騾夫説：‘一個(gè)人兒不行，你瞧不得那件頭小，分量夠一百多斤呢！’”
沈從文 《湘西·沅水上游幾個(gè)縣分》：“二十年前，鄉(xiāng)下人上場(chǎng)決斗時(shí)，尚有手?jǐn)y著手，用分量同等的刀相砍的公平習(xí)慣。”
浩然 《艷陽(yáng)天》第一章：“副隊(duì)長(zhǎng) 馬同峰 捧著 馬之悅 那封信反復(fù)地看著，好象在手上掂掂它有多少分量?！?/span>

⒊ ?猶力量。

引《朱子全書》卷四：“若是大底功業(yè)便用大圣賢做，小底功業(yè)便用小底賢人做，各隨他分量做出來(lái)，如何強(qiáng)得？”
老舍 《黑白李》：“彼此對(duì)看著，一齊微笑，神氣和默默中的領(lǐng)悟，都比言語(yǔ)更有分量?！?/span>

⒋ ?猶質(zhì)量。

引徐鑄成 《報(bào)海舊聞·北京＜晨報(bào)＞和上海＜時(shí)事新報(bào)＞》：“﹝ 任公 ﹞寫了幾本如《清代學(xué)術(shù)思潮史》等有分量的書?！?br />蕭乾 《一本褪色的相冊(cè)》五：“在編輯方針上，講求生意經(jīng)的老板總是希望刊物文章短一些，內(nèi)容‘雜’一些；而編者則希望活潑之外，也應(yīng)盡可能地登一些有分量的作品?！?/span>

⒌ ?猶比重，比例。

引鄧小平 《關(guān)于科學(xué)和教育工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》：“我們現(xiàn)在還不能讓所有的高等院校普遍加重科研的分量，但是重點(diǎn)大學(xué)都要逐步加重科研的分量，逐步增加科研的任務(wù)?！?br />柯靈 《香雪?！ぐ⒉_降臨人世》：“大詩(shī)人 歌德 在人類文化寶庫(kù)中，占有很重的分量。”

⒍ ?猶輕重，深淺。

引清 李漁 《玉搔頭·誤投》：“還虧他知分量，自稱阿父?？芍勒撃昙o(jì)儘堪生養(yǎng)?！?br />《紅樓夢(mèng)》第一一五回：“甄寳玉 道：‘弟少時(shí)不知分量，自謂尚可琢磨；豈知家遭消索，數(shù)年來(lái)更比瓦礫猶賤?！?/span>

⒎ ?分別；差異。

引宋 葉夢(mèng)得 《避暑錄話》卷上：“人之學(xué)問(wèn)，皆可勉強(qiáng)，惟記性各有分量，必稟之天?！?/span>

國(guó)語(yǔ)辭典

分量[ fèn liàng ]

⒈ ?事物的輕重、多寡。

引《宋史·卷二四二·后妃傳上·英宗宣仁圣烈高皇后傳》：「后弟內(nèi)殿崇班士林，供奉久，帝欲遷其宮，后謝曰：『士林獲升朝籍，分量已過(guò)，豈宜援先后家比？』辭之?！?br />《兒女英雄傳·第四回》：「騾夫說(shuō)：『一個(gè)人兒不行，你瞧不得那件頭小，分量夠一百多斤呢！』」

⒉ ?能力的強(qiáng)弱。

引《朱子語(yǔ)類·卷一三·力行》：「若是大底功業(yè)，便用大圣賢做；小底工業(yè)，便用小底賢人做。各隨他分量做出來(lái)，如何強(qiáng)得。」
《紅樓夢(mèng)·第一一五回》：「弟少時(shí)不知分量，自謂尚可琢磨；豈知家遭消索，數(shù)年來(lái)更比瓦礫猶賤?！?/span>

⒊ ?權(quán)力、地位的大小。如:「他在公司里，是個(gè)夠分量的人。」

英語(yǔ)(vector)? component, quantity, weight, measure

法語(yǔ)poids