譯文

　　庾信的文章到了老年就更加成熟了，其筆力高超雄健，文思如潮，文筆揮灑自如。當今的人譏笑、指責他留下的文章，如果庾信還活著，恐怕真會覺得你們這些后生可畏了。

　　王勃、楊炯、盧照鄰和駱賓王四杰在當時的時代條件下，他們的作品已經(jīng)達到最高的造詣。四杰的文章被認為是輕薄的，被守舊文人譏笑。你們這些守舊文人，在歷史的長河中本微不足道，因此只能身名俱滅，而四杰卻如江河不廢，萬古流芳。

　　即便是王楊盧駱四杰操筆作詩，作品比不上漢魏的詩歌而接近《詩經(jīng)》《楚辭》，但他們還是龍文虎脊的千里馬，可以為君王駕車，縱橫馳騁，不像你們一跑長途就會跌倒。

　　你們的才力應難以超越上述幾位，現(xiàn)在誰成就能超出他們？你們這些人所作的濃麗纖巧的詩文，不過是像翡翠飛翔在蘭苕之上一般的貨色，缺少大的氣度，而沒有如掣取鯨魚于碧海之中那樣的雄健才力和闊大氣魄，只是一些小靈小巧的玩意。

　　你們學詩要愛古人但也不能鄙薄像庾信、四杰這樣的今人，要把他們的清詞麗句引為同調(diào)。如果你們要在內(nèi)心里追攀屈原、宋玉，應當具有和他們并駕齊驅(qū)的精神和才力，否則就會沿流失源，墮入齊、梁時期那種輕浮側(cè)艷的后塵了。

　　那些輕薄之輩不及前賢是毋庸置疑的，繼承前人、互相學習的優(yōu)秀傳統(tǒng)應該是不用分先后的。區(qū)別和裁剪、淘汰那些形式內(nèi)容都不好的詩，學習《詩經(jīng)》風雅的傳統(tǒng)，虛心向前賢學習，老師越多，這才是你們真正的老師。

注釋

庾信：南北朝時期的著名詩人。文章：泛言文學。老更成：到了老年就更加成熟了。

凌云健筆：高超雄健的筆力。意縱橫：文思如潮，文筆揮灑自如。

嗤點：譏笑、指責。

前賢：指庾信。畏后生：即孔子說的“后生可畏”。后生，指“嗤點”庾信的人。但這里是諷刺話，意思是如果庾信還活著，恐怕真會覺得“后生可畏”了。

王楊盧駱：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。這四人都是初唐時期著名的作家，時人稱之為“初唐四杰”。詩風清新、剛健，一掃齊、梁頹靡遺風。當時體：指四杰詩文的體裁和風格在當時自成一體。

輕薄（bó)：言行輕佻，有玩弄意味。此處指當時守舊文人對“四杰”的攻擊態(tài)度。哂（shěn）：譏笑。

爾曹：你們這些人。

不廢：不影響。這里用江河萬古流比喻包括四杰在內(nèi)的優(yōu)秀作家的名字和作品將像長江黃河那樣萬古流傳。

翰墨：筆墨。

風騷：“風”指《詩經(jīng)》里的《國風》，“騷”指《楚辭》中的《離騷》，后代用來泛稱文學。

龍文虎脊：喻瑰麗的文辭。

翡翠：鳥名。蘭苕（tiáo）：蘭花和苕花。郭璞《游仙詩》：“翡翠戲蘭苕，容色更相鮮”。

掣（chè）：拉，拽。

?。盒】?，看不起，輕視。

必為鄰：一定要引以為鄰居，即不排斥的意思。

竊攀：內(nèi)心里追攀。屈宋：屈原和宋玉。方駕：并車而行。這是詩人對輕薄文士說的：“你們想與屈原、宋玉齊名，應當具有和他們并駕齊驅(qū)的精神和才力?！饼R、梁文風浮艷，重形式輕內(nèi)容。這一句，詩人緊承上句說：“如若不然，恐怕你們連齊梁文人還不如呢！”

未及前賢更勿疑：這句是說那些輕薄之輩不及前賢是毋庸置疑的。

遞相祖述：互相學習，繼承前人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。復先誰：不用分先后。

別裁偽體：區(qū)別和裁減、淘汰那些形式內(nèi)容都不好的詩。親風雅：學習《詩經(jīng)》風、雅的傳統(tǒng)。

轉(zhuǎn)益多師：多方面尋找老師。汝師：你的老師。

魏晉六朝是中國文學由質(zhì)樸趨向華彩的轉(zhuǎn)變階段。一些胸無定見的“后生”卻走向“好古遺近”極端，他們尋聲逐影，竟要全盤否定六朝文學，并把攻擊的目標指向庾信和初唐四杰。如何評價庾信和四杰，是當時詩壇上論爭的焦點所在。于是，在公元761年（上元二年），杜甫創(chuàng)作了《戲為六絕句》，表達了自己的觀點。