作者

1.創(chuàng)始之人。 2.稱在藝業(yè)上有卓越成就的人。 3.指從事文章撰述或藝術(shù)創(chuàng)作的人。 4.《論語．憲問》:“子曰:‘賢者辟世，其次辟地，其次辟色，其次辟言?！釉?‘作者七人矣?！毙蠒m疏:“此章言自古隱逸賢者之行也……作，為也，言為此行者，凡有七人。”后以稱隱逸之士。

用“作者”造句

1、本書作者懇切希望廣大讀者批評指正。

2、我們可以從字里行間中體會作者的思想。

3、這么好一部小說，竟然出自一個(gè)怨歲的小作者之手。

4、這本書的作者一定是位博聞強(qiáng)識的學(xué)者。

5、這篇文章寫得很含蓄，字里行間透露了作者內(nèi)心的苦惱。

6、這部著作是張教授用三年時(shí)間寫成的，字里行間凝聚著作者的血汗。

7、這些根雕充分顯示出作者化腐朽為神奇的技藝。

8、作者刻畫出了一個(gè)嗜錢如命、見利忘義的活靈活現(xiàn)的市儈形象。

9、杜甫的《三吏》、《三別》等詩作，不只是作者悲天憫人情感的宣泄，還表現(xiàn)了作者對美好生活的向往和追求。

10、對于青年作者的新作，我們應(yīng)該熱心扶植，不惜齒牙余論，予以鼓勵(lì)。

11、這部小說最精采處就是作者將主角的狠毒個(gè)性寫得入木三分。

12、編輯同志說：“這篇文章，作者文責(zé)自負(fù)，你放心發(fā)表好了。”。

13、能夠見到這本書的作者，真是三生有幸。

14、喜愛閱文留評，且不說留的對與錯(cuò)，那都是我對作者的一種尊重更是一種真誠。我做人的原則是，要不不做，要做就要用心做好，哪怕失敗我也無悔！閱文也是一樣，每一篇文章既然看了必定用心，只有走進(jìn)作者的內(nèi)心世界，你才能讀懂他背后的情感故事及其中的含義。若是走馬觀花，只為賺的人氣，那是對人對己都是一種侮辱。即是文友，就該以文論人生，若有幸遇到靈魂相似的人，定要倍加珍惜，千萬莫要觸及曖昧之情！正因這樣只會讓這份友情提早結(jié)束，更會讓身邊的人悲哀，自己煩心。

15、表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的熱愛之情。

16、這是作者對母親深深的思念和愛。

17、因?yàn)橛鲆娔恍┟篮玫臇|西使得作者的生活充滿了光彩。

18、通過作者的多處修辭也可以感受到作者的時(shí)間飛逝的無奈和惋惜，希望能喚起人們珍惜時(shí)間的意識并懂得珍惜時(shí)間。

19、表達(dá)了作者希望人與人之間充滿愛與信任。

20、句子對水和橋的描寫均運(yùn)用了擬人的修辭手法，甚至略帶夸張。好處在于，讓兩種物體充滿了人物情緒化，使形象更加貼近作者的內(nèi)心世界，作者也賦予它們深刻的情感。

21、不贊同。因?yàn)閺倪@三個(gè)自然段能看出作者的孩子缺乏想象力，作者向作者的母親一樣教育孩子，更加突出了作者把母親的教育牢記在心的思想感情。

22、現(xiàn)作者的觀念。它分明告訴讀者，一個(gè)好女性只有嚴(yán)守閨訓(xùn)，嚴(yán)守禮教，即使在動(dòng)蕩不安的封建社會里，也可以名節(jié)昭彰天下，受到推崇。作者婦女觀中落后的一面表現(xiàn)得淋漓盡致。

23、作者窮盡筆力寫自己心愛的小屋，但并不是純客觀地寫小屋，而是在描寫中處處滲透著作者的主觀感情，使各種各樣的景物帶上強(qiáng)烈的主觀色彩，寄寓著作者的主觀志向和情趣。

24、書陪伴了作者整個(gè)航行，并且書里面有人的真情實(shí)感，就好像書在陪作者說話一樣，作者就覺得書就像一個(gè)人。

25、這篇小說的主人公，被作者刻畫得惟妙惟肖，似乎呼之欲出。

26、讀書給作者帶來的樂趣,是作者永遠(yuǎn)都忘不了的，我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂。

27、主旨就是主要宗旨的意思,主旨句就是文章中表現(xiàn)作者寫這篇文章的目的,文章中哪句話最能概括作者的寫作意圖,那句話就是主旨句。

28、農(nóng)村生活氣息，字里行間處處洋溢著作者對農(nóng)村生活的喜悅之情，客觀上反映了作者對黑暗官場生活的憎惡。

29、文章開始，作者就開宗明義，指出資產(chǎn)階級自由化的危害。