遵義醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建于1947年，具有65年辦學(xué)歷史。在辦學(xué)歷程中，創(chuàng)造了優(yōu)越的辦學(xué)條件，造就了一支實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

為了進(jìn)一步適應(yīng)高等教育教學(xué)改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，結(jié)合社會(huì)辦學(xué)資源，充分利用遵義醫(yī)學(xué)院辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的功能和作用，于2001年5月創(chuàng)建了遵義醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院。2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為遵義醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院。學(xué)院具有獨(dú)立法人資格，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和獨(dú)立運(yùn)行機(jī)制。

經(jīng)過10年的艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)院充分利用遵義醫(yī)學(xué)院豐富的教育教學(xué)資源，廣泛吸納民間資金，開展合作辦學(xué)。在專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、教學(xué)過程、教學(xué)管理、科研工作和人才培養(yǎng)等方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，形成了多學(xué)科、多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好格局，為國(guó)家培養(yǎng)了大批具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的實(shí)用型人才，滿足了地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。

目標(biāo)定位：立足貴州、面向全國(guó)。采取有力措施，把學(xué)院建設(shè)成為規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力雄厚、質(zhì)量過硬、特色鮮明的西南一流獨(dú)立學(xué)院。

類型定位：教學(xué)型。

層次定位：以本科教育為主，積極爭(zhēng)取開展研究生教育。

服務(wù)面向定位：立足貴州、面向全國(guó)。

培養(yǎng)模式定位：為基層培養(yǎng)技術(shù)精、素質(zhì)高的實(shí)用型人才。

辦學(xué)理念：弘揚(yáng)母體學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承 “遵醫(yī)精神”，以“明德篤學(xué) 踐履求真”為院訓(xùn)，“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí) 博學(xué)創(chuàng)新”為院風(fēng)，“敬業(yè)崇德 術(shù)精行范”為教風(fēng)，“誠(chéng)信進(jìn)取精益求精”為學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持黨和國(guó)家教育工作方針，遵循高等教育規(guī)律，增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。